QUE NOS PREGUNTAMOS SIGUIENDO A GIROUX

 


¿realmente ejercemos una pedagogía crítica impartiendo conocimientos preestablecidos como verdades absolutas?

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El CURRICULUM. ENFOQUES

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  El enfoque que ha prevalecido en toda mi formación como estudiante ha sido el técnico, también llamado “tradicional”. Nosotros como estudiantes solo nos dedicábamos a escuchar y memorizar el conocimiento preestablecido que impartían los maestros, adoptando un rol sumamente pasivo, solo el docente tenía un rol activo y era el único capaz de transmitir el conocimiento. Recuerdo bien haber recitado de memoria, en Lengua y Literatura, contenidos que aun hoy no recuerdo, pero era importantísimo la memorización exacta de ellos, para poder aprobar la asignatura. En mis primeros pasos como docente, mi rol fue de adscripta en una catedra universitaria, por lo que mi participación dependía mucho de las titulares de la materia. Por suerte ellas fueron quienes me permitieron realizar muchas más actividades para mi función. Si bien la materia en la que aún hoy doy clases es muy técnica y estructurada pude de a poco ir desprendiéndome de ese concepto tan tradicionalista en el que me ense...
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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACIÓN LIBERADORA (FREIRE)

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Freire llamo a su idea de pedagogía critica "educación liberadora" como una clara oposición a aquella tradicional que él denominaba "educación bancaria". La pedagogía crítica rechaza la idea que la educación es neutral desde el punto de vista político ya que constituye en si misma, un acto netamente político. Desde los materiales que se imponen hasta los métodos utilizados en educación son seleccionados desde una perspectiva política que influye en la sociedad. Hoy en todos los países encontramos diferencias sociales y económicas en cuanto a la educación que cada uno de sus habitantes recibe. Así las clases más vulnerables van a la escuela para poder adquirir los conocimientos justos para poder trabajar en empleos menos calificados y de poca remuneración. En cambio, la educación de la clase más privilegiada, se centra en obtener empleos calificados en los que se maneja el poder para controlar aquellos sectores marginados. El objetivo de la pedagogía crítica es la em...
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PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA

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